SCUOLA: VALORIZZARE ABILITA’ ALUNNI, SEMINARIO A CATANZARO LIDO
(AGI) - Catanzaro, 28 giu. - La psicomotricita’ come strumento educativo e’ elemento determinante per la crescita dell’alunno perche’ gli consente di instaurare un forte legame con il proprio se’ e con gli altri e, al tempo stesso, permette al docente di approfondire la complessita’ dei comportamenti del bambino e riprogettare percorsi piu’ stimolanti che siano propedeutici al suo sviluppo. Oltre a promuovere lo sviluppo armonico ed il movimento, la motricita’, rappresenta per il bambino un mezzo di conoscenza, una particolare forma di comunicazione, una modalita’ per cercare un adattamento attivo all’ambiente aumentando le proprie sicurezze. Per sostenere i docenti che propongono a scuola l’attivita’ psicomotoria l’ufficio scolastico regionale, in adesione alla proposta del gruppo di lavoro regionale “Integrazione e Inclusione degli alunni con disabilita’”, coordinato da Rosario Mercurio, ha organizzato, con la collaborazione dell’Istituto Comprensivo Statale “Don Milani -Sala” di Catanzaro, un seminario di due giorni dal titolo “Valorizzare le diverse abilita’ comunicando con il corpo: un percorso dalla scuola dell’infanzia alla scuola primaria”. L’incontro, che si terra’ il 29 e 30 giugno presso l’hotel Palace di Catanzaro Lido, vedra’ la partecipazione di dirigenti scolastici e docenti della scuola dell’infanzia e primaria di tutta la regione. “Il seminario si propone di consolidare conoscenze teoriche e pratiche per l’avvio dell’attivita’ psicomotoria a scuola, con l’intento di facilitare lo sviluppo armonico della personalita’ dei bambini e poter cogliere piu’ attentamente eventuali manifestazioni di disagio - ha sottolineato, il direttore generale Francesco Mercurio - e proprio per questo e’ necessario prospettare opportune metodologie di formazione per i docenti della scuola dell’infanzia e primaria”. (AGI) Ros